Klasse 9

06.07.-10.07.

Deutsch

Aktiv und Passiv: Mut. S. 120/ 3 (Zustandspassiv) Mut. S. 121/ 5 b (Vorgangspassiv)

Nutze für die Bearbeitung den Rahmen auf S. 119!

29.06.-03.07.

Englisch

Bitte zu Beginn der nächsten Woche mit in den Unterricht bringen!

Lehrbuch S. 93/7

Deutsch

Aktiv und Passiv: AH S. 42/ 1 a, b

Biologie

Klasse 9 Gruppe 1

Internetrecherche zum Leben und Wirken von Jane Goodall (Stichpunkte),Termin: 3.7.20

Klasse 9 Gruppe 2

Internetrecherche zum Leben und Wirken von Jane Goodall (Stichpunkte),Termin: 10.7.20

22.06.-26.06.

Deutsch

siehe Arbeitsblatt

Mathematik

Arbeitsblatt Potenzfunktion Nr. 2 und 3

Englisch

Vorbereitung auf die Klassenarbeit.

Biologie

Klasse 9 Gruppe 1

Internetrecherche zum Leben und Wirken von Jane Goodall (Stichpunkte),Termin: 19.6.20

Klasse 9 Gruppe 2

Internetrecherche zum Leben und Wirken von Konrad Lorenz (Stichpunkte). Vorträge zum Gehirn (einige Schüler) Termin: 26.6.20

Physik

Aufgaben

Aufgaben 15.06.-19.06.

Deutsch

Satzglieder: Mut S. 125/2

Englisch

Aufgaben bitte in der nächsten Woche mit in die Schule bringen!

                Lehrbuch S. 72/1a

Russisch

Bringt bis zur nächsten Unterrichtsstunde die gestellten Aufgaben aus der Homeschooling-Zeit mit.

Musik

Die Dateien für den Podcast fertig stellen und bis 17.06. bzw. 24.06. an r.bohlander@oks.de senden.

Biologie

Klasse 9 Gruppe 1

Internetrecherche zum Leben und Wirken von Konrad Lorenz (Stichpunkte). Vorträge zum Gehirn (einige Schüler) Termin: 19.6.20

Klasse 9 Gruppe 2

Internetrecherche zum Leben und Wirken von Konrad Lorenz (Stichpunkte). Vorträge zum Gehirn (einige Schüler) Termin: 26.6.20

Aufgaben 08.06.-12.06.

Deutsch

Satzglieder: Mut S. 125/1 (Subjekt, Prädikat, Objekte, Adverbialbestimmungen, Attribut)
Nutze dazu das Merkwissen in der Muttersprache ab S. 190.

Englisch

Aufgaben zu „Phrases for written texts“ in der PDF-Datei englisch_online_06-07-2020_kl9.pdf

Englisch PDF

Aufgaben 02.06.-05.06.

Deutsch

Satzglieder: AH S. 44/1a (Nutze dazu auch die letzte Seite deines Arbeitsheftes.)

11.05.-15.05.

Deutsch

Eindrücke wiedergeben- Schildern:

AH S. 26/ 1 a, b

Englisch

Look at the recipe and do the exercises to practice and improve your writing skills.

My favorite dish: Pasta with bacon and tomato sauce

Ingredients:

1 red onion

2 red peppers

120 g bacon

1 can (450 g) tomatoes

1 cup water

olive oil

garlic

oregano

50 g pasta per person

                Method:

Cut the onion, red peppers, and bacon into small pieces.

Heat some olive oil in a pan and fry the onion, red peppers, and bacon.

Add oregano, garlic, tomatoes, and water and cook for 20 minutes.

Cook the pasta in a big pot of boiling water.

Serve pasta with the sauce and enjoy!

  1. Check your understanding: true or false?
  2. You need two red onions to make this dish.
  3. You need about 450 g of tomatoes to make the sauce.
  4. 450 g of pasta is enough for only one person.
  5. You should cut the onions, peppers, and bacon before you fry them.
  6. You should add the oregano and garlic before you fry the ingredients.
  7. You need to fry the pasta in a big pan.
  8. Circle the correct verb form to complete these sentences.
  9. Cut / Cutting / Cuts the carrots and onions into small pieces, then added / adding / add them to the salad.
  10. Cook / Cooked / Cooking the meat for about 12 minutes.
  11. Boil / Boiled / Boiling the water for 5 minutes, then add / adding / added the pasta.
  12. Don’t forget to washed up / washing up / wash up after you have finished eating.
  13. What dishes can you cook? How often do you cook?
  14. Write the recipe for your favorite dish.

Physik

Aufgaben 11.-15.05.