Klasse 6

06.07.-10.07.

Deutsch

Gruppe 1:

Montag, den 6.7. : AH S. 68 Ü1 a und b.

Mittwoch, den 8.7.: AH S. 69 Ü2 und 3

Freitag, den 10.7. : AH S. 71 Ü 1

Gruppe 2:

Dienstag, den 7.7: AH S. 69 Ü2 und 3

Donnerstag, den 9.7.: AH S. 71 Ü1

29.06.-03.07.

Mathematik

LB S. 171, Nr. 5-9 grün

Englisch

Bitte zu Beginn der nächsten Woche mit in den Unterricht bringen!

Workbook S. 50/4, 5, 6a

Deutsch

Gruppe 1:

Dienstag, der 30. 6. :

AH S. 14: Ü 1a und b: Bitte zuerst den Merkkasten genau durchlesen.

Donnerstag, der 02.07. :

AH S. 15 Ü 4a und b: Der Steckbrief wird euch helfen, die Personenbeschreibung zu formulieren.

Bitte bringt euer Arbeitsheft mit in den Unterricht, damit wir die Aufgaben durcharbeiten.

Gruppe 2:

Montag, der 29.6.

AH S. 14: Ü 1a und b: Bitte zuerst den Merkkasten genau durchlesen.

Mittwoch, der 01. 07.

 AH S. 15 Ü 4a und b: Der Steckbrief wird euch helfen, die Personenbeschreibung zu formulieren.

Freitag, der 03.07:

AH S. 20 und S. 21: Bitte wiederholt diese beiden Seiten und überlegt euch, was noch unklar ist.

Bitte bringt euer Arbeitsheft mit in den Unterricht, damit wir die Aufgaben durcharbeiten

22.06.-26.06.

Mathematik

LB. S. 170 / 1-4 grün

LB. S.160 / 1 – 3

Schneide aus Zeitschriften, Zeitungen … 5 verschiedene Diagramme aus

Wähle ein Diagramm aus, um es zu erklären

Abgabe bis 26.06. im Unterricht

Deutsch

Vorbereitung auf die Klassenarbeit.

Englisch

Vorbereitung auf die Klassenarbeit.

Biologie

Klasse 6 Gruppe 1

Bearbeite das AB. Termin: 25.6.20

Klasse 6 Gruppe 2

Bearbeite das AB. Termin: 26.6.20

Physik

Aufgaben

Aufgaben 15.06.-19.06.

Deutsch

AH S. 63 Ü 1a: Es ist wichtig, zuerst den Merkkasten zu lesen und zu verstehen und dann die Aufgaben zu lösen. Wichtig ist auch die Aufgabenstellung genau durchzulesen.

AH S. 64 Ü1a, Ü2a und b und Ü 3a: Auch hier bitte zuerst den Merkkasten lesen und dann lösen.

Wer Fragen hat, kann mich gerne in der Schule fragen.

Mathematik

  • LB. S.160 / 1 – 3
  • Schneide aus Zeitschriften, Zeitungen … 5 verschiedene Diagramme aus
  • Wähle ein Diagramm aus, um es zu erklären

Abgabe bis 26.06. im Unterricht

Englisch

Aufgaben bitte in der nächsten Woche mit in die Schule bringen!

                Lehrbuch S. 85/5a-c

Biologie

Klasse 6 Gruppe 1

Bearbeite das AB zu den Schmetterlingsblütengewächsen. Termin: 19.6.20

Klasse 6 Gruppe 2

Bearbeite das AB zu den Schmetterlingsblütengewächsen. Termin: 18.6.20

Aufgaben 08.06.-12.06.

Englisch

Lehrbuch S. 84/1 a, b, c

Aufgaben 02.06.-05.06.

Mathematik


Deutsch

AH S. 61 Ü 1 und 2a: Es ist wichtig, zuerst den Merkkasten zu lesen und zu verstehen und dann die Aufgaben zu lösen. Wichtig ist auch die Aufgabenstellung genau durchzulesen.

AH S. 62 Ü1a und b Ü2a und b : Auch hier bitte zuerst den Merkkasten lesen und dann lösen.

Wer Fragen hat, kann mich gerne in der Schule fragen.

11.-15.05.

Mathematik

Für den Wiedereinstieg müsst ihr wissen, wie man das Volumen und den Oberflächeninhalt von Quadern und Würfeln berechnet.

Schickt mir bitte folgende Aufgaben (Übung zu Körpern und Einheiten):

Lb. S.196 / 2,3,4

TÜ – Heft S.42 komplett

Deutsch

AH S. 25: Inzwischen wisst ihr, wie es geht: Zuerst den Merkkasten lesen, dann Ü1 a und b und auf S. 26 Ü2 und Ü3a.

Muttersprache S.174: Nach dem Verstehen des Merkkastens, bitte Ü2 und Ü3 lösen. Dann im AH S. 59 Ü1a.

Muttersprache S. 206: Synonyme, ihr könnt mit dem Kreuzworträtsel anfangen, dann den Merkkasten lesen und dann Ü2 lösen.  Danach auf S. 207 Ü3a und b.

Englisch

  1. Read the poem below.

Picnic

by Gillian Craig

What will we pack for our picnic?

Let’s have some fruit and sweets

Let’s have some crisps and sandwiches

Let’s have some cheese and meats!

Where will we have our picnic?

Let’ go to the park

Let’s go to the playground

Lat’s have it I the dark!

Who will come to our picnic?

Let’s go with someone fun

Let’s go with Granny and Grandad

Let’s go with everyone!

Oh no! Look at our picnic!

We packed it upside down

The ants (Ameisen) ate all the biscuits

The fruit has all gone brown!

Oh no! Look at our picnic!

The park is closed today

Now Granny Sally’s sneezing

And the sun has gone away!

But oh, we love a picnic!

And when we see the sun

We’ll pack our picnic basket

And try (versuchen) another one!

  • Think about the poem. Complete the following sentences a-f with these words:

fun – eat – wrong – places – picnic – weather

  1. You can take lots of things to ________ on a picnic.
  2. You can have the picnic in lots of different ________.
  3. It’s ________ to have the picnic with other people.
  4. Some things can go ________ with picnics.
  5. Sometimes the ________ can change.
  6. You can go for a ________ again another day.
  7. Imagine you have a picnic. What food do you take? Where do you have the picnic? Who do you have it with? Draw a picture and write about it!

Physik

Aufgaben 11.05.-15.05.

Geschichte

Geschichte Die Materialien (Ritterturniere) findet ihr wieder unter folgendem Link: https://www.dropbox.com/sh/kapfwg321zdktx9/AABAhKSlUPXhzA4IuobyoUzAa?dl=0 Bitte schaut euch die Bilder an und lest euch den Text durch. Bearbeitet im Anschluss die Aufgaben 2, 3, 5 und 6. Schickt mir bitte eure Ergebnisse bis zum 15.05.2020 per Email.