Oskar K\u00e4mmer Schule<\/a>, die in der Region als kompetenter Partner f\u00fcr Bildung angesehen wird: Allgemeinbildung, Erstausbildung und Fortbildung<\/p>\nSelbstorganisation und Eigeninitiative f\u00fcr die Zukunft lernen<\/p>\n
Die Zukunft verlangt jungen Menschen in Berufswelt und Gesellschaft mehr Selbstorganisation und Eigeninitiative als fr\u00fcher ab. Unser p\u00e4dagogisches Konzept setzt da an, wo das p\u00e4dagogische Normalma\u00df f\u00fcr Unterrichten endet und eine weitere Herausforderung anf\u00e4ngt:
\nUm sein Leben erfolgreich selbst gestalten zu k\u00f6nnen, lernen unsere Sch\u00fcler fr\u00fch, sich selbst zu organisieren und Verantwortung f\u00fcr sich und ihre Leistungen zu tragen – damit f\u00f6rdern wir sie dabei, auf eigene Initiative aktiv zu werden. Unerl\u00e4ssliche wichtige und positive Faktoren f\u00fcr eine erfolgreiche Lebensgestaltung.<\/p>\n
Ganztagsbetreuung<\/p>\n
Unser Schulkonzept erweist sich als sch\u00fclerorientiert und damit p\u00e4dagogisch wertvoll: Ihr Kind wird in unserer Ganztagsschule von fr\u00fch morgens bis sp\u00e4tnachmittags p\u00e4dagogisch betreut.<\/p>\n
Vollwertige Mittagsmahlzeiten sorgen jeden Schultag f\u00fcr eine gesunde Ern\u00e4hrung Ihres Kindes.<\/p>\n
Kontinuierlicher Sch\u00fcler-Lehrerbezug und Ph\u00e4nomen Unterrichtsausfall gebannt<\/p>\n
Unsere Lehrer \u00fcbernehmen die Betreuung und Verantwortung f\u00fcr ihre Sch\u00fcler \u00fcber den gesamten Zeitraum der Sekundarstufe I von 6 Jahren. Sollte ein Lernbegleiter wegen Krankheit ausfallen, so zeichnet sich die Vertretungsplanung durch eine sinnvolle Weiterarbeit an den vereinbarten Zielen aus. Das andernorts h\u00e4ufig auftretende Problem des Unterrichtsausfalles ist in unserer Schule durch diese Regelungen nicht m\u00f6glich.<\/p>\n
Vorbereiten auf die duale wie die schulische Berufsqualifizierung<\/p>\n
Unsere Schule bereitet Ihre Kinder sowohl auf die duale Berufsqualifizierung – eine betriebliche Ausbildung\/Lehre nach der 10. Klasse – als auch auf die schulische Berufsqualifizierung wie eine schulische Berufsausbildung, Fachoberschule oder Abitur – vor.
\nDamit stehen Ihren Kindern vielf\u00e4ltige Wahlm\u00f6glichkeiten offen – entsprechend ihren beruflichen Neigungen und F\u00e4higkeiten.<\/p>\n
Bewerten von fachlichen und sozialen F\u00e4higkeiten<\/p>\n
Durch das Anwenden des herk\u00f6mmlich bekannten Notensystems und durch die Kompetenzraster der Fachlehrpl\u00e4ne werden die fachlichen und sozialen F\u00e4higkeiten unserer Sch\u00fcler erfasst und bewertet. Denn soziale Kompetenzen neben der fachlichen Eignung vorweisen zu k\u00f6nnen, hat gerade im menschlichen Miteinander wie etwa im Berufsleben enorm an Bedeutung gewonnen.
\nBerufsalltag realit\u00e4tsnah erleben durch Langzeitpraktikum<\/p>\n
Unsere Sch\u00fcler gewinnen einen detaillierten Einblick in die Arbeitswelt und gehen auf Tuchf\u00fchlung mit der Praxis. Durch die angebotenen Praktika ab Klasse 6 bekommen unsere Sch\u00fcler die Chance, herauszufinden, ob ihre Vorstellungen von ihrem avisierten sp\u00e4teren Wunschberuf und ihre Erwartungen mit den Anforderungen im Joballtag \u00fcbereinstimmen.
\nAuch der potentielle Arbeitgeber lernt seinen m\u00f6glichen Nachwuchs, also seinen Auszubildenden, schon fr\u00fch gut kennen. Das erh\u00f6ht die individuellen Berufschancen. Die Berufsorientierung ist wesentlicher Schwerpunkt unserer Schulen. Fragen Sie die jeweiligen Schulleitungen zu der Umsetzung dieses Schwerpunktes.<\/p>\n
Sozial gerechtes Schulgeld und eingesparte Kosten<\/p>\n
Wie sich das Schulgeld konkret zusammensetzt, erfragen Sie bei den jeweiligen Schulleitungen.<\/p>\n
Durch unser innovatives p\u00e4dagogisches Konzept f\u00fcr unsere Schule LebenLernen\u00ae mit Ganztagsbetreuung entfallen in der Regel\u00a0auch hohe Ausgaben f\u00fcr diverse, sonst zus\u00e4tzlich und vor allem au\u00dferhalb des Regelunterrichts entstehende F\u00f6rderungen wie Nachhilfe.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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