Methodentage

Die nächsten Methodentage finden am 10. und 11.08. 2017 statt.

Für die 7. Klasse geht es gleich zur Potentialanalyse und am 14.08. ebenfalls.

Die 10.Klasse fährt schon am 1. Schultag in das Grüne Labor nach Gatersleben. Hier werden die Klassenleiterstunden angehängt.

Unsere neue 5. Klasse stellt sich den neuen Herausforderungen am Donnerstag und Freitag und schließt in den nächsten 3 Schultagen ein Medienprojekt an.

2017/18 (1. HJ) – Methodentag am 10.08.2017 (Donnerstag)

 Die Schüler werden verschiedene fächerübergreifende Arbeitstechniken und Methoden erproben, die später im Fachunterricht wieder zur Anwendung gebracht werden. Folglich liegt die Zielsetzung auf der Schulung der methodischer Kompetenz sowie der Selbstkompetenz. Unter dem Motto „Lernen lernen“ erfahren die Schülerinnen und Schüler, wie sie  ihr Lernen und Arbeiten organisieren und strukturieren können und erwerben somit eine methodische Grundlage für schulischen Erfolg und für selbstständiges Lernen außerhalb des Unterrichts.

 

Das Ablegen des Leseführerscheins (verschiedene Module entsprechend der Klassenstufen) ist wesentlicher Bestandteil unserer Methodenarbeit.

 

 

 

 

 

 

 

 

Uhrzeit 5. 6. 7. 8. 9. 10.
1. 07.55 – 8.40 KL Schu/Trö KL

Eng/Schr

KL Mal KL Schw KL Otto KL

Gör

 

2.

08.45 –09.30 KL Schu/Trö KL Eng/Schr AH-Lohe BOP Mal /BBRZ

in SFT

KL Schw/ KL Otto Grünes Labor Atz
  09.30-09.50
 

3.

09.50 –10.30 Kennlern-       angebote

Schu/Trö

Musik Einsch. Dit/Eng Mu-R BOP-BBRZ

Potenzial-analyse in SFT

Deu -Lernstand Gör AH-Lohe/ Ma Lernstand           Otto Grünes Labor Atz
 

4.

10.35 –11.15 Selbstbest.Lernen Schu/Trö Musik Einsch. Dit/Eng BOP/Mal

BBRZ

Te Jö Ma Lernstand           Otto Grünes Labor Atz
 

5.

11.20–12.00 Sachtext-arbeit

Schu/Trö

Musik Einsch. Dit/Eng BOP

BBRZ

Eng Lernstand Schw Eng Lernstand Gör Grünes Labor Atz
 

6.

12.05 –12.25 Erkundung Umgebg. Schu/Trö Ma Lernstand Otto BOP

BBRZ

Geo Atlasarbeit Schw Eng Lernstand Gör/ Grünes Labor Atz
12.25– 13.10
 

7.

13.10 –13.50 Moodle

Schu/ Lo

Lesef. Schr BOP

BBRZ

AH/ Ph Lernstand Mal Te Jö KL Gör
8. 13.55 –14.35 Moodle

Schu/ Lo

Lesef. Schr BOP

BBRZ

Ph Lernstand Mal Te Jö AH/KL Gör

 

 

 

 

 

 

Methodentag am 11.08.2017 (Freitag)

    

 

Uhrzeit 5. 6. 7. 8. 9. 10.
1. 07.55 – 8.40 Musik

Dit

1. Phy Gör / 2. Bio Atz

Kl-R/Te-R

Ch Otto

Ch-R.

Ge Berg Deu -Lernstand Schu PV Ma / Astro Mal
2. 08.45 –09.30 Musik

Dit

1. Phy Gör / 2. Bio Atz Ge Berg Ch Otto     Ch-R. Deu -Lernstand Schu PV Ma Mal
3. 09.50 –10.30 Organ.

Schu/Trö

2. Phy Gör / 1. Bio Atz

 

1.Hw Schr   2. Garten Jö/Berg Wi Schu Phy Mal Kl-R. PV Geo Schw
4. 10.35 –11.15 Lerntyp Eng//     Ge Berg 2. Phy Gör / 1. Bio Atz 1.Hw Schr   2. Garten Jö Phy Mal Geo Schw PV Ch Otto
5. 11.20–12.00 AH-Lohe/       Kl chu/Trö

 

KL Eng KL Mal/ AH-Lohe/ KL Schw KL Otto KL Gör (PV Fächer)

 

  • Deu/Ma/En: Lernstands-Tests zu Beginn des Schuljahres zeigen den Stand des Wissen und Könnens und bilden die Grundlage für differenzierte Förderprogramme
  • Frühzeitige berufliche Orientierung erfolgt in Klasse 7 mit der Potenzialanalyse.
  • Das Schülerlabor in Gatersleben ist jährlicher Bestandteil des experimentellen Lernens in allen Klassenstufen.
  • Prüfungsvorbereitung(PV) – Anwendung verschiedener Arbeitstechniken zur Vorbereitung und Durchführung der Prüfungen. Die drei Schwerpunkte (Methodenkenntnisse, Arbeitsformen, Ordnungsstrukturen) werden trainiert.
  1. a) Methodenkenntnisse

Hier soll der Schwerpunkt auf Textarbeit gelegt werden (Gedächtnistraining, Markieren, Lesetechniken, Mnemotechniken, Kürzen von Texten, Signalworte herausheben und merken …).

  1. b) Arbeitsformen

Unter dem Stichwort Kommunikationstechniken werden Übungen zu folgenden Themen angeboten: Freies Sprechen, Präsentation von Ergebnissen, Aufarbeitung und Präsentation von Gruppenergebnissen, Beachtung der Körpersprache.

  1. c) Ordnungsstrukturen

Unter den Oberbegriff Arbeitsorganisation fallen z.B. Vor- und Nachbereitung von Klassenarbeiten, Heftführung, Zeitorganisation.

 

 

Bitte vergesst am ersten Schultag nicht, die UNTERSCHRIEBENEN ZEUGNISSE mitzubringen.

 

 

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